Инструменты бережливого производства

В статье рассматриваются ключевые вопросы бережливого производства. Основной акцент делается на внедрение инструмента 5S в производство промышленной организации.

The article discusses the key issues of lean manufacturing. The main focus is on the implementation of the 5S tool in the production of industrial organization.

Происходящие изменения автомобильного рынка России требуют от современных автотехцентров применения наиболее прогрессивных методов управления. Большую помощь в преодолении проблем снижения эффективности функционирования предприятий автосервиса могут оказать получившие мировую популярность принципы бережливого производства. В статье рассмотрены возможности использования отдельных, соответствующих особенностям деятельности автотехцентров, инструментов бережливого производства с учетом соблюдения принципа фирменности.

В статье проанализированы принципы бережливого производства. Рассмотрены некоторые аспекты бережливого производства в условиях внедрения бережливого производства на российских предприятиях с целью повышения производительности труда.

Непрерывное изменение макроэкономической обстановки, характеризующееся прежде всего нестабильностью внешней среды, высоким уровнем конкуренции среди производителей, глобализацией, требует адекватной реакции от предприятий, разработки и внедрения новых специфических инструментов управления, а также развития уже имеющихся.

Каждое предприятие, равно как и каждый отдельный человек стремятся к снижению потерь и максимизации эффективности использования ресурсов [1]. Для упорядочивания деятельности, связанной с управлениями ресурсами, избавления от всевозможных потерь и повышения отдачи от использования ресурсов была создана система бережливого производства. Система бережливого производства успешно применяется на таких крупных предприятиях, как Toyota, General Electric, Xerox, Сбербанк, КамАЗ. Специалистам, работающим в рамках этой системы хорошо известны такие ее инструменты, как кайдзен, метод JIT, карта потока создания ценности, система 5C, методы всеобщего ухода за оборудованием TPM и другие. Мы же в нашей работе попытались трансформировать инструментарий системы бережливого производства под интеллектуальную деятельность. Очевидно, что задача упорядочивания умственного труда индивида представляется достаточно сложной, поскольку ее нельзя разбить на однотипные операции, как это делается в случае с предприятиями [2]. В качестве объекта исследования была выбрана интеллектуальная деятельность студентов ВУЗов.

В статье рассматриваются основные инструменты, используемые в рамках концепции «бережливое производство». Рассмотрено их содержание, приведены альтернативные точки зрения.

В статье рассмотрены особенности единичного типа производства и инструменты, рационализирующие его. Исследована возможность внедрения «Бережливого производства» при единичном выпуске.

Концепция бережливого производства предусматривает не сокращение расходов, а устранение потерь, не приносящих добавочной ценности продукту или услуге. В любой системе во всех процессах - от производства и сборки до гостиничного бизнеса, образования, здравоохранения, транспорта и социальных служб - существуют скрытые потери. Обучение само по себе является своеобразным производственным процессом, в ходе которого некоторому «продукту» (обучаемому) сообщается добавленная стоимость (знания и навыки), поэтому в профессиональном образовательном учреждении в настоящее время очень актуально создание рабочей группы по внедрению бережливого производства в учебный процесс. В статье рассматриваются особенности проектирования образовательного процесса в учреждениях профессионального образования на основе принципов бережливого производства. Такой подход обеспечивает оптимизацию системы образования.

В статье рассматриваются вопросы применения картирования потока создания ценности как одного из основных инструментов бережливого производства, направленного на выявление и устранение потерь в процессе исполнения заказа. Предлагается авторский алгоритм картирования потока создания ценности, который включает в себя основные последовательные этапы, описывает суть каждого этапа. Предложены мероприятия по совершенствованию производственного процесса, основанные на инструментах бережливого производства, а также рассчитана их эффективность, тем самым раскрывается влияние применения картирования потока создания ценности на результативность деятельности промышленного предприятия. Сформулированы методические рекомендации, которым целесообразно следовать межфункциональной группе, чтобы достичь наилучших результатов от применения такого инструмента, как картирование потока создания ценности. Продемонстрировано применение предлагаемых мероприятий на примере ПАО «КАМАЗ», а именно для повышения эффективности процесса поставки в АО «КАМАЗ-Инжиниринг» применено картирование потоков создания ценности, разработана карта потока созданий ценности текущего состояния, в которой определены материальные и информационные потоки, основные потери, и проведен хронометраж основных процессов. Такой подход позволяет найти коренную причину проблемы в любом процессе. Применение данных рекомендаций будет способствовать повышению эффективности реализации проектов в сфере бережливого производства.

В рамках данной статьи были рассмотрены принципы «Бережливого производства», как инструмента инновационного развития экономики предприятия. Выделены особенности, проблемы и пути их решения. Выполнен сравнительный анализ применения инноваций в экономике предприятий зарубежных стран и в России. Предложены пути дальнейшего развития, а также рассмотрены особенности внедрения принципов «Бережливого производства» в российской практике.

В работе рассмотрены мероприятия по сокращению длительности производственного цикла. В результате разработки «Карты потока создания ценности» входящей в состав системы «бережливого производства», удалось не только уменьшить потери времени при изготовлении ХП, но и подготовить фундамент для дальнейшего внедрения процесса перемен на предприятии.

В Республике Татарстан ведется активная работа по внедрению и развитию целого ряда прогрессивных производственных систем и систем управления, существенно повышающих конкурентоспособность предприятий на базе качества и производительности труда.

Наиболее приоритетной производственной системой стало «бережливое производство». При поддержке руководства Республики оно является одной из составляющих Стратегии социально-экономического развития Татарстана.

Одной из важных проблем в работе российских предприятий многие исследователи называют низкий уровень производительности труда. Системный характер данной проблемы обусловлен тем, что производительность труда во многом определяет показатели экономической деятельности страны в целом, а, следовательно, и уровень развития экономики. Ситуация также усугубляется сложностью применения зарубежных методов организации и управления производственными системами на отечественных предприятиях, необходимостью их переосмысления и адаптации. Кроме того, внедрение новых методов работы зачастую встречает неодобрение и неприятие со стороны персонала, так как требует изменения привычного рабочего распорядка.

Вопросы о совершенствовании производственных процессов, ресурсосбережении, сокращении затрат и увеличении производительности труда являются наиболее актуальными. Ведущие иностранные компании уже на протяжении десятков лет внедряют и развивают бережливое производство, принципы и инструменты которого позволяют без капитальных затрат существенно увеличить производительность предприятия, снизить себестоимость и улучшить качество выпускаемой продукции или предлагаемых услуг, сократить время производственного цикла, упростить систему планирования и контроля.

Аннотация. Аудит как инструмент оценивания эффективности системы бережливого производства производится регулярно и в соответствии с регламентируемыми стандартами. Данная статья предлагает краткий обзор основных форм аудита, рассматриваемых поэтапно в соответствии с положениями Национального Стандарта Российской Федерации. Автор статьи устанавливает отличительные признаки четырех форм аудита (внешнего, внутреннего, партнерского, оценочного) и представляет описание используемых инструментов (методов) оценивания.